Universität zu Köln

In diesem Vortrag befasst sich Christoper Stone mit Forschungen zum Thema Dolmetschen von Gebärdensprachen in Lautsprachen. Hierbei zeigt er auf, in welche Dolmetschrichtung sich Dolmetscher*innen selbst besser einschätzen und ob diese Selbsteinschätzung der Realität entspricht. Des Weiteren geht er auf eine Studie ein, welche das Dolmetschen von englischer Lautsprache in BSL (Britisch Sign Language) thematisiert. Anhand dieser untersucht er, wie mit Registern im Dolmetschkontext umgegangen wird. Anschließend gibt Christopher Stone ein Fallbeispiel, bei dem er veranschaulicht, wie erfahrene Dolmetscher*innen mit einer Tauben Doktorandin arbeiten und welche Strategien genutzt werden, um ihr Fachwissen im gesprochenen Englisch bestmöglich gerecht zu werden.

In diesem Vortrag stellt Dana Zander-Tabert ihre Untersuchungen zu dem Thema Bildungsdolmetschen vor, indem sie die Erfahrungsberichte Tauber Schüler*innen, die von Dolmetscher*innen im Schulalltag begleitend werden, darlegt. Sie geht auf die Verantwortung eines*er Bildungs- dolmetscher*in sowie deren Kompetenzen ein, die es braucht um im Bildungskontext zu dolmetschen, und legt die Schwierigkeiten dar, denen sich diese Taube Schüler*innen in Klassen mit hörenden Peers und Lehrer*innen stellen müssen.