Aktuell laufende Forschungsprojekte

 

• BioDAS: Bildungs- und Sprachbiographien in (trans-)nationalen Bildungsräumen – Vergleichende Studien an Deutschen Auslandsschulen (unter Mitarbeit von Timo Neubert, wiss. Mitarbeiter und Doktorand) Projektbeschreibung: https://www.hf.uni-koeln.de/41793

 

• TrEdBio: Transnationale Bildungsbiographien neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher aus benachteiligten Familien in Deutschland | Transnational Educational Biographies of Newly Migrated Children and Young People from Disadvantaged Families in Germany (unter Mitarbeit von Dr. Andreas Gkolfinopoulos und Dr. Matthias Wagner) Projektbeschreibung: https://www.hf.uni-koeln.de/42364

 

• The Greek Diaspora Project (SEESOX, University of Oxford): http://seesoxdiaspora.org/about/ - The New Greek Diaspora in Germany: http://seesoxdiaspora.org/research/the-new-greek-diaspora-in-germany

 

• ExklusiV: Exklusive Beschulung als Vorbereitung auf die deutsche Schule? Ethnographische Feldstudien zur Sprachpolitik und Sprachpraxis in ‚Vorbereitungsklassen‘ in NRW (Co-Leitung: Dr. M Knappik, Universität Wuppertal, unter Mitarbeit von MA-Studierenden an beiden Standorten) Projektbeschreibung: https://leseräume.de/wp-content/uploads/2022/12/lr-2022-1-Panagiotopoulou-Knappik.pdf

 

• FaMiLanG: Language Policy in (newly) Migrated Families in Germany (Co-Leitung: Dr. Yasemin Uçan, unter Mitarbeit von Diana Samani, WHK und Doktorandin) Projektbeschreibung: https://www.hf.uni-koeln.de/42423

 

• TranslaPed: Translanguaging Pedagogy in mehrsprachigen Kitas und Schulen in NRW (unter Mitarbeit von Maria J. Hammel, wiss. Mitarbeiterin und Doktorandin) Projektbeschreibung: https://www.hf.uni-koeln.de/42373

 

• Transition-inklusiv: Übergang in die Schule aus der Perspektive von Kindern (unter Mitarbeit von Timo Neubert, wiss. Mitarbeiter und Doktorand) Projektbeschreibung: https://www.hf.uni-koeln.de/42392

 

Weitere Informationen sowie Kurzbeschreibungen sind hier verfügbar.