Dissertationsprojekt von Charlotte Christ: 

Projekttitel:

Schulentwicklungsrelevante Einstellungen von Grundschullehrkräften im Kontext schulischer Organisation und klimatischer Bedingungen im Kollegium

Betreuerin: Prof. Dr. Petra Hanke

Projektbeschreibung:

Durch den vielschichtigen Wandel der Systemsteuerung und Qualitätsentwicklung von Schulen und die Etablierung von intern und extern angeregten Schulentwicklungsprozessen haben sich die Gestaltungsmöglichkeiten von Grundschulen verändert. Der Einfluss der einzelnen Schule auf die Weiterentwicklung der Bedingungen des Lehrens und Lernens hat zugenommen.

Damit verändert sich zugleich die Ausrichtung der Lehrarbeit. Sie erfordert ein Berufsverständnis, das sich nicht nur auf den Unterricht bezieht, sondern auch die Entwicklung der schulischen Organisation als einen zusätzlichen Bestandteil der Lehrarbeit sieht. Es wird jedoch davon ausgegangen, dass die Entwicklung eines solchen Berufsverständnisses durch die traditionell geprägte zellulare Arbeitsorganisation in Schulen, hohe Autonomie der Lehrperson und Parität des Kollegiums erschwert wird und damit Schwierigkeiten bei der Entstehung einer Kultur gemeinsamer Zielvorstellungen und kooperativer Arbeitsstrukturen einhergehen.

Mein Forschungsprojekt untersucht, welche Einstellungen zu schulentwicklungsrelevanten Bereichen bei GrundschullehrerInnen vorliegen und ob diese in einem Zusammenhang mit der Gestaltung schulischer Arbeitsorganisation und klimatischer Bedingungen im Kollegium stehen. Zur Beantwortung dieser Fragestellungen dienen die Daten einer querschnittlich angelegten Fragebogenerhebung. Ziel ist es, Lehrertypen mit verschiedenen schulentwicklungsbezogenen Einstellungsmustern zu identifizieren. Darüber hinaus sollen zwischen diesen Typen und Merkmalen der Organisation Zusammenhänge überprüft werden, um erste Hinweise zu den Entstehungsbedingungen der Einstellungsmuster zu erhalten und Ansatzpunkte für eine zeitgemäße Organisationsentwicklung in Grundschulen ableiten zu können. 

Das Poster zum Projekt finden Sie hier: