H3 Kontakt zum Thema

Raum

Telefon
E-Mail
Sprechstunde 

Kontakt V-Card

Überblick:

Beruflicher Werdegang
Akademischer Werdegang
Forschungsprojekte
Kooperationen
Publikationen
Konferenzen & Präsentationen
Lehre
Ehrenamtliche Tätigkeiten

Beruflicher Werdegang

Akademischer Werdegang

Forschungsprojekte

Orofazial Kids - Orofaziale Übungen im Alltag
seit (10/2020)	Entwicklung kindgerechter Geschichten mit situationsspezifischen, audiovisuell unterstützen Übungen zur Mundmotorik (Projektleitung: Dr. Kristina Jonas, Dr. Katharina Albrecht, Lisa Gerhards, M.A.)
Wortflüssigkeit bei Personen mit Aphasie
seit (02/2019)	Untersuchung des Einflusses exekutiver und sprachlicher Leistungen auf die nonverbale und verbale Flüssigkeit bei Personen mit Aphasie in der subakuten und chronischen Phase (Projektleitung: Dr. Kristina Jonas, Dr. Anna Rosenkranz, Dr. Ilona Rubi-Fessen, Gianna Urbanczik, B.A.)
DiaKoKos (Diagnostik Kognitiver Kommunikationsstörungen)
seit (04/2018)	Promotionsprojekt von Jana Quinting: Diagnostik von Kognitiven Kommunikationsstörungen nach Schädel-Hirn-Trauma, Universität zu Köln (Erstbetreuerin: Prof.'in Dr. Prisca Stenneken, Zweitbetreuerin: Prof.'in Dr. Annette Baumgärtner)
EmotionAl - Emotionen und Mimik im Alltag
seit (04/2018)	Entwicklung eines alltagsnahen Eigenübungsprogramms für Menschen mit Fazialisparese, welches Betroffene als zusätzliches Training parallel zur regulären Sprachtherapie nutzen können (Projektleitung: Dr. Kristina Jonas, Lisa Gerhards, M.A.)
Kommunikationsbezogene Lebensqualität
seit (2016)	Kommunikationsbezogene Lebensqualität von Menschen mit neurogenen Sprach-, Sprech- und Kommunikationsstörungen (Projektleitung: Dr. Kristina Jonas, Jana Quinting, M.Sc.)

Kooperationen

Publikationen

Monographien

• Thiele, K. (2013). Evaluation von Wortgenerierungsleistungen zur Diagnose kommunikativ-kognitiver Defizite. Dissertation. Universität Bielefeld, Bielefeld 

Artikel (peer reviewed)

• Quinting, J., Stenneken, P., Mahlke, A., Beer, C. de, Hogrefe, K., Hussmann, K., Baumgaertner, A., MacDonald, S., & Jonas, K. (2022). Measuring Verbal Reasoning and Executive Strategies in German Speaking People with Cognitive-Communication Disorders: Cross-Cultural Adaptation and Pilot Testing of the FAVRES-DE. Aphasiology, 1–23. https://doi.org/10.1080/02687038.2022.2107166
• Jaecks, P. & Jonas, K. (2022). Digital Assessment of Acquired Alexia and Agraphia: On the Relevance of Written Discourse. Frontiers in Communication, 7. https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fcomm.2022.798143
• Quinting, J., Jonas, K., Kuhn, C., & Stenneken, P. (2022). Emotion Recognition, Empathy or ToM? Influence of Social Cognition Subcomponents on Communicative Competence in Individuals with Traumatic Brain Injury – A Systematic Review. Zeitschrift für Neuropsychologie, 33 (2), 56-59. https://econtent.hogrefe.com/doi/full/10.1024/1016-264X/a000355.
• Nettekoven, C., Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Jonas, K., Goldbrunner, R., Grefkes, C., & Weiss Lucas, C. (2021). Improving the efficacy and reliability of rTMS language mapping by increasing the stimulation frequency. Human Brain Mapping, 1– 13. https://doi.org/10.1002/hbm.25619
• Weiss Lucas, C., Pieczewski, J., Kochs, S., Nettekoven, C., Grefkes, C., Goldbrunner, R. & Jonas, K. (2021). The Cologne Picture Naming Test for Language Mapping and Monitoring (CoNaT): An Open Set of 100 Black and White Object Drawings. Frontiers in Neurology, 12, 57. https://doi.org/10.3389/fneur.2021.633068
• Jaecks, P., Johannsen, K., von Lehmden, F. & Jonas, K. (2020). Zukunftskonzept Digitalisierung - 5 Forderungen für die digitale Sprachtherapie. Logos 28(3), 184-188.
• Quinting, J., Jonas, K., Wendt, C., & Stenneken, P. (2020). Social cognition in cognitive-communication disorders following traumatic-brain-injury: a video-based assessment. Aphasie und verwandte Gebiete, 48(2).
• Foltz, A., Knopf, K., Jonas, K., Jaecks, P., & Stenneken, P. (2020). Evidence for robust abstract syntactic representations in production before age three. First Language.
  doi: 10.1177/0142723720905919
  
• Quinting, J., Jonas, K., Stenneken, P., & Hußmann, K. (2019). „Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation Kognitiver Kommunikationsstörungen. Forschung Sprache 7(3), 25-38.
• Neumann, S.*, Quinting, J.*, Rosenkranz, A., de Beer, C., Jonas, K., & Stenneken, P. (2019). Quality of life in adults with neurogenic speech-language-communication difficulties: A systematic review of existing measures. Journal of Communication Disorders, 79, 24-45. https://doi.org/10.1016/j.jcomdis.2019.01.003 (*equally contributed)
• Weiss Lucas, C., Kallioniemi, E., Neuschmelting, V., Nettekoven, C., Pieczewski, J., Jonas, K., Goldbrunner, R., Karhu, J., Grefkes, C., & Julkunen, P. (2019). Cortical inhibition of face and jaw muscle activity and discomfort induced by repetitive and paired-pulse TMS during an overt object naming task. Brain Topography, 32(3), 418–434. https://doi.org/10.1007/s10548-019-00698-9
• Thiele, K., Quinting, J. M., & Stenneken, P. (2016). New ways to analyze word generation performance in brain injury: A systematic review and meta-analysis of additional performance measures. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 38(7), 764-781. https://doi.org/10.1080/13803395.2016.1163327
• Foltz, A., Gaspers, J., Meyer, C., Thiele, K., Cimiano, P., & Stenneken, P. (2015). Temporal Effects of Alignment in Text-Based, Task-Oriented Discourse. Discourse Processes, 52(8), 609-641. https://doi.org/10.1080/0163853X.2014.977696
• Foltz, A., Gaspers, J., Thiele, K., Stenneken, P., & Cimiano, P. (2015). Lexical alignment in triadic communication. Frontiers in Psychology, 6, 127. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00127
• Foltz, A., Thiele, K., Kahsnitz, D., & Stenneken, P. (2015). Children's syntactic-priming magnitude: lexical factors and participant characteristics. Journal of Child Language, 42(4), 932-945. https://doi.org/10.1017/S0305000914000488
• Gaspers, J.*, Thiele, K.*, Cimiano, P., Foltz, A., Stenneken, P. & Tscherepanow, M. (2012). An evaluation of measures to dissociate language and communication disorders from healthy controls using machine learning techniques. In: Proceedings of the 2nd ACM SIGHIT International Health Informatics Symposium. New York, NY, USA: ACM (IHI '12), pp. 209-218. http://doi.acm.org/10.1145/2110363.2110389 (*equally contributed; ausgezeichnet mit dem Best Students Paper Award)

Artikel in Fachzeitschriften (redaktionell geführt)

• Quinting, J., Stenneken, P., Rubi-Fessen, I., & Jonas, K. (2023). Diagnostik Subtiler Kognitiver Kommunikationsstörungen nach Schädel-Hirn-Trauma. Forum Logopädie, 37 (7), 14-19.
• Büttner-Kunert, J., & Jonas, K. (2022). Neues interdisziplinäres DFG-Netzwerk gestartet - Kognitive Kommunikationsstörungen bei Schädel-Hirn-Trauma: Die Interaktion von Sprache, Kognition und Verhalten aus interdisziplinärer Perspektive. logos 30(4), 284-285
• Gerhards, L., Hembach, P., & Jonas, K. (2022). Fazialisparesen: Herausforderungen für Diagnostik und Therapie in der Sprachtherapie. Forum Logopädie 36(6), 18-22.
• Bauer, A.; Glück, C.W., Jonas, K., Mayer, A., Sallat, S., & Stitzinger, U. (2022). Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation. Praxis Sprache 67(4), 229-233. (*all equal)
• Jonas, K., & Jaecks, P. (2022). Digitale Sprachdiagnostik im Schulalter. Sprachförderung und Sprachtherapie, 11(1), 13–19. 
• Albrecht, K., Jaecks, P., Jonas, K., Stegenwallner-Schütz, M., & von Lehmden, F. (2022). Forschungsprojekt KoliPENs: Kognitive, linguistische und personenbezogene Einflussfaktoren auf das Schreiben. Sprachtherapie aktuell: Praxis – Beruf – Verband, 4(1), 21.
• Bebout, J., Büttner-Kunert, J., Jaecks, P., Jonas, K., Rosenkranz, A., & von Lehmden, F. (2021). Ein Rückblick auf das Sommerabend-Kolloquium. Sprachtherapie aktuell: Praxis – Beruf – Verband, 3(4), 43–46.
• Jaecks, P. & Jonas, K. (2021). Digitalisierung in der Diagnostik und Therapie von Schriftsprachstörungen Sprachtherapie aktuell: Forschung -Wissen -Transfer 1: Schwerpunktthema: Perspektiven auf Beeinträchtigungen der Schriftsprache: e2021-43; https://doi.org/ 10.14620/stadbs210743  [Verfügbar unter: http://sprachtherapie-aktuell.de/2021-2.html]
• Rosenkranz, A., Quinting, J., Beer, C. de, Hogrefe, K., Jaecks, P., Jonas, K., Rubi-Fessen, I. & Hußmann, K. (2020). Komplexe semantische Verarbeitung bei kognitiven Kommunikationsstörungen. Sprache - Stimme - Gehör. Advance online publication. https://doi.org/10.1055/a-1043-7766
• Quinting, J., Rosenkranz, A., Rubi-Fessen, I. & Jonas, K. (2020). Die CCCABI-DE – Ein Screening zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen. Forum Logopädie 34(2), 31
• Quinting, J. & Jonas, K. (2019). Die Checkliste für Kognitive Kommunikationsstörungen nach Erworbener Hirnschädigung (CCCABI-DE) - Ein Screeningverfahren. Sprachtherapie aktuell: Praxis - Beruf - Verband, 1, 3.
• Jonas, K. & Quinting, J. (2019). Checkliste Kognitiver Kommunikationsstörungen nach erworbener Hirnschädigung (CCCABI-DE). Übersetzung von „Cognitive Communication Checklist for Aquired Brain Injury (CCCABI, Sheila MacDonald, 2015). Verfügbar unter: https://brainandcommunication.ca/wp-content/uploads/2019/03/CCCABI.German.pdf

• Jonas, K. & Stenneken, P. (in Druck). Zusammenspiel sprachlicher und kognitiver Funktionen in der Diagnostik beeinträchtigter Kommunikationsfähigkeit bei Kindern und Jugendlichen. In M. Gebhardt, D. Scheer & M. Schurig (Hrsg.), Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung (S. 441‐452) Regensburg: Universitätsbibliothek.
• Bauer, A.; Glück, C.W., Jonas, K., Mayer, A., Sallat, S., & Stitzinger, U. (2022). Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation (S. 17-27). In Spreer, M., Wahl, M., & Beek, H. (Hrsg.), Sprachentwicklung im Dialog: Digitalität – Kommunikation – Partizipation, Schulz-Kirchner-Verlag (*all equal)
• Gerhards, L.*, Hüsgen, A.*, Jonas, K.*, Quinting, J.*, Rosenkranz, A*., Rubi-Fessen, I.*, & Stenneken, P.* (2021). Abstractband zur 20. Jahrestagung der Gesellschaft für Aphasieforschung und –behandlung. Neurologie & Rehabilitation, S1. https://www.hippocampus.de/media/316/cms_615d4ce4cda23.pdf (* all equal)
• Gerhards, L.*, Quinting J.*, & Jonas K.* (im Druck). 23.11 Interpretation of results of speech language examination. In A. am Zehnhoff-Dinnesen, A. Schindler, M.-C. Monfrais-Pfauwadel, K. Neumann, J. Sopko, & P. Zorowka (Hrsg.), European Manual of Medicine. Phoniatrics 2 – Speech and Speech Fluency Disorders – Literacy Development Disorders – Acquired Motor Speech and Language Disorders – Dysphagia. Springer Nature. (*all authors contributed equally)
• Jonas, K., & Jaecks, P. (2021). Digitale Diagnostik: Innovative Wege für die Sprachtherapie. In T. Fritzsche, S. Breitenstein, H. Wunderlich, L. Ferchland, & R. Krug (Eds.), Spektrum Patholinguistik Band 14 Schwerpunktthema: Klick für Klick: Schritte in der digitalen Sprachtherapie (S. 1-29). Universitätsverlag Potsdam. https://doi.org/10.25932/publishup-50016

• Nettekoven, C., Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Jonas, K., Goldbrunner, R., Grefkes, C., & Weiß Lucas, C. (2021). P 30. Evoking language errors using online paired-pulse TMS – A proof-of-principle study. Clinical Neurophysiology, 132(8), e15. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2021.02.351
• Gerhards, L., Werker, S., Hembach, P., & Jonas, K. (2021). Status Quo – Diagnostik und Therapie der Fazialisparese in der sprachtherapeutischen Praxis. Neurologie & Rehabilitation, 27(S1), S19–S20. https://doi.org/10.14624/NR21S1001
• Landsberg, J., Quinting, J., Stenneken, P., & Jonas, K. (2021). Vorschlag eines ICF-Core-Sets für Kognitive Kommunikationsstörungen nach Schädel-Hirn-Trauma. Neurologie & Rehabilitation, 27(S1), S22. https://doi.org/10.14624/NR21S1001
• Rubi-Fessen, I., Jonas, K., Hüsgen, A., Gerhards, L., Rosenkranz, A., Stenneken, P., Mahlke, A., & Quinting, J. (2021). Subkortikale Läsionen links und rechts –Auswirkungen auf Sprache und Kommunikation. Neurologie & Rehabilitation, 27(S1), S26. https://doi.org/10.14624/NR21S1001
• von Lehmden,  F.;  Albrecht,  K.;  Stegenwallner-Schütz,  M.;  Jaecks,  P.  &  Jonas,  K.  (2021).  Digitalisierung  in  der Sprachtherapie  - Warum  die  Entwicklung  eines  theoretischen  Modells  für  die  Verflechtung  digitaler  und originärer Ansätze  notwendig  ist. Sprachtherapie aktuell: Forschung -Wissen –Transfer8(1): SonderausgabeXXXIII. Workshop Klinische Linguistik. e2021-05 (verfügbar unter: http://sprachtherapie-aktuell.de/files/05_Lehmden-et-al.pdf)
• Sparenberg, V., Quinting, J. & Jonas, K. (2021). Kognitive Kommunikationsstörungen in Deutschland: Wissen & Erfahrungen praktisch tätiger Sprachtherapeut*innen. Sprachtherapie aktuell: Forschung - Wissen – Transfer 8(1): Sonderausgabe XXXIII. Workshop Klinische Linguistik. e2021-28 (verfügbar unter: http://sprachtherapie-aktuell.de/files/28_Sparenberg-et-al.pdf)
• Quinting, J., Krebber, M., MacDonald, S., de Beer, C., Hogrefe, K., Hußmann, K., Rubi-Fessen, I., Rosenkranz, A., Stenneken, P., & Jonas, K. (2020). Erprobung eines alltagsnahen Testverfahrens zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen – das FAVRES-D. Zeitschrift für Neuropsychologie, 31(3), 183. https://econtent.hogrefe.com/doi/pdf/10.1024/1016-264X/a000303 [VL1]
• Klütsch, D., Jonas, K., Schöter, C. Goldbrunner, R., Weiß Lucas, C., & the NOA19-Study Group. (2020). Verbal Learning Memory Testing for longitudinal assessment of German Brain Tumour Patients. 71. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Neurochirurgie (DGNC). http://doi.org/10.3205/20dgnc421
• Nettekoven, C., Jonas, K., Pieczewski, J., Klütsch, D., Goldbrunner, R., & Lucas, C. W. (2020). P91 Paired-pulse TMS and higher-frequent rTMS for mapping of cortical language areas. Clinical Neurophysiology, 131(4), e221-e222.
• Lucas, C. W., Nettekoven, C., Schmehr, J., Jonas, K., Karhu, J., Goldbrunner, R., & Grefkes, C. (2019). FV 41 Short-train transcranial magnetic stimulation for time-locked mapping of cortical language processing. Clinical Neurophysiology, 130(8), e139-e140. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.04.646
• Nettekoven, C., Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Jonas, K., Grefkes, C., Goldbrunner, R., & Lucas, C. W. (2019). FV 42 Test-retest reliability of high-frequency rTMS for language mapping. Clinical Neurophysiology, 130(8), e140. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.04.647
• Weiss Lucas, C., Nettekoven, C., Jonas, K., Lichtenstein, T., Grefkes, C., & Goldbrunner, R. (2019). Cortical time course of language processing – an exploratory nTMS study. 70. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Neurochirurgie (DGNC). https://doi.org/10.3205/19dgnc321    
• Weiss Lucas, C., Nettekoven, C., Jonas, K., Lichtenstein, T., Grefkes, C., & Goldbrunner, R. (2019). Observer-independent language mapping using a semantic decision task. 70. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Neurochirurgie (DGNC). http://doi.org/10.3205/19dgnc322 
• Nettekoven, C., Jonas, K., Lichtenstein, T., Grefkes, C., Goldbrunner, R., & Lucas, C. W. (2018). PB7. Comparison of three different fMRI paradigms for language mapping. Clinical Neurophysiology, 129(8), e57. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2018.04.632
• Quinting, J., Beer, C. de, Rosenkranz, A., Jonas, K., Stenneken, P., & Neumann, S. (2018). What do we measure when we assess communication-related quality of life in people with aphasia? Aphasiology, 32(sup1), 169-171. https://doi.org/10.1080/02687038.2018.1486388
• Pieczewski, J., Nettekoven, C., Neuschmelting, V., Thiele, K., Grefkes, C., Goldbrunner, R. & Lucas, C. W. (2017). P228 Better tolerability and lower mean intensities favour higher-frequent stimulation as compared to 10 Hz online-rTMS for language mapping: A test-retest reliability study in healthy volunteers. Clinical Neurophysiology, 128(3), e126-e127. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.10.345​

• Pieczewski, J., Nettekoven, C., Neuschmelting, V., Thiele, K., Hoevels, M., Reck, N., . . . Lucas, C. W. (2017). P 12 Integrating nTMS motor mapping of the M1 tongue area into diffusion tractography to reconstruct motor-speech pathways. Clinical Neurophysiology, 128(10), e332. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2017.06.091

• Lucas, C. W., Pieczewski, J., Nettekoven, C., Neuschmelting, V., Thiele, K., Goldbrunner, R., & Grefkes, C. (2017). P 14 Motor component of speech errors in rTMS language mapping. Clinical Neurophysiology, 128(10), e333. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2017.06.093

• Nettekoven, C., Reck, N., Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Thiele, K., Grefkes, C., . . . Lucas, C. W. (2017). P 13 Congruency between speech-related areas investigated by fMRI and three rTMS protocols with different frequencies. Clinical Neurophysiology, 128(10), e332-e333. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2017.06.092

• Pieczewski, J., Nettekoven, C., Neuschmelting, V., Thiele, K., Grefkes, C., Goldbrunner, R., & Lucas, C. W. (2016). EP 66. Better tolerability and lower mean intensities favour higher-frequent stimulation as compared to 10 Hz online-rTMS for language mapping: A test-retest reliability study in healthy volunteers. Clinical Neurophysiology, 127(9), e266. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.05.117

• Pieczewski, J., Nettekoven, C., Neuschmelting, V., Thiele, K., Goldbrauner, R., & Lucas, C. W. (2016). Retest-reliability and tolerability of 10, 30 and 50 Hz repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS) for language mapping: A preclinical study. 67. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Neurochirurgie (DGNC). https://doi.org/10.3205/16dgnc323

• Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Nettekoven, C., Thiele, K., Reck, N., Goldbrunner, R., Grefkes, C., & Lucas, C. W. (2015). P156 Good long-term error rate retest reliability of 10Hz neuronavigated repetitive TMS speech/language mapping in healthy volunteers. Clinical Neurophysiology, 126(8),e137. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2015.04.224

• Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Thiele, K., Grefkes, C., Goldbrunner, R., & Weiss, C. (2015). Good retest reliability of the rate of speech errors evoked by 10 Hz navigated repetitive transcranial magnetic stimulation in healthy volunteers. 66th Annual Meeting of the German Society of Neurosurgery (DGNC). https://doi.org/10.3205/15dgnc394

• Pieczewski, J., Neuschmelting, V., Nettekoven, C., Thiele, K., Reck, N., Goldbrunner, R., . . . Lucas, C. W. (2015). P156. Good long-term error rate retest reliability of 10Hz neuronavigated repetitive TMS speech/language mapping in healthy volunteers. Clinical Neurophysiology, 126(8), e137. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2015.04.224

Buchrezensionen

• Jaecks, P., & Jonas, K. (2022). Rezension von „Videotherapie in Logopädie und Sprachtherapie Schritt-für-Schritt-Anleitung für TherapeutInnen zum vielseitigen Arbeiten mit einem Videokonferenzsystem, Burlefinger, K., 2021, Schulz-Kirchner, ISBN: 978-3-8248-1292-9“. “. Sprachtherapie aktuell: Praxis - Beruf – Verband, 2(3), 29-30. 
• Albrecht, K., Gerhards, L., & Jonas, K. (2021). Rezension von „M.U.N.D.T.®, Krätsch-Sievert, P. 2020, Elsevier, ISBN: 978-3-437-4446-6“. Sprachtherapie aktuell: Praxis - Beruf - Verband, 1(3), 25.
• Jonas, K. (2019). Rezension von „Kognitive Kommunikationsstörungen, Büttner, J. und Glindemann, R., 2019, Hogrefe, ISBN 978-3-8017-2818-2, Logos 27(4), 282.
• Jonas, K. (2019). Rezension von „ALS Praxisbuch. Möglichkeiten logopädischer Therapie bei Amyotropher Lateralsklerose, Lindner-Pfleghar, B., Schradt, F. und Weydt, P., 2018, Idstein: Schulz-Kirchner, ISBN-10: 3824899345“, Logos 27(1), 46.
• Johannsen, K. & Thiele, K.* (2013). Rezension von „AphasiePartizipationsTraining (APT). ICF-basierte Übungen für pragmatisch-kommunikative Alltagsfertigkeiten, Grönke, C. und Mebus, M., 2011, ISBN 978-3-8248-0801-4“, Aphasie und verwandte Gebiete (1), 74-75 (*equally contributed)

Lehre

Kolloquium: Praxis und Forschung (S),
Sprachpathologie (V),
Beratung/Therapeutenverhalten (S),
Schwerpunktvertiefung Neurorehabilitation: Spontansprachanalyse (S),
Therapiedidaktik (S),
Dysarthrie/Sprechapraxie (S),
Stimme - das Instrument in Sprechberufen (S),
Sprachstörungen bei neurologischen Erkranken (S),
Vertiefung theoretischer und diagnostischer Kompetenzen (S),
Aphasiologie (S),
Merkmale in der Spontansprache bei Sprach- und Kommunikationsstörungen (S),
Sprachtherapeutische Diagnostik in der Neurorehabilitation (S),
Praktikumsnachbereitung (S),
Trachealkanülenmanagement (S),
Sprachstörungen bei Multipler Sklerose (S),
Therapieberichte effizient schreiben (S),
Schreiben in der Klinischen Linguistik (S),
Störungen der Syntaxverarbeitung (S),
Alltagsorientierte Interventionen (S)

Ehrenamtliche Tätigkeiten