<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Jens Boenisch Kernvokabular trifft DaZ - Neukonzeption eines inklusiven und alltagsintegrierten Sprachförderkonzepts auf Kernvokabularbasis für den anfänglichen DaZ-Erwerb
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Thomas Hennemann Mo.Ki „inklusiv“ – Das Kind im Blick – multiprofessionelles und systemübergreifendes Inklusionskonzept für Kinder und Jugendlichen im Schulalter
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Thomas Hennemann MULTIMO - Gestufte Förderung in der Grundschule. Konzeption und Evaluation eines mehrstufigen, multimodalen Förderkonzepts bei externalisierenden Verhaltensproblemen
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Dr. Caren Keeley Digitalisierung an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung im Regierungsbezirk Köln – Forschungsprojekt zur Erhebung der Nutzer*innenperspektive und Entwicklung von Zugangsmöglichkeiten zu digitalen Medien
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Dr. Caren Keeley Kommunikation in der Krise: Gesundheitskompetenz und Verletzbarkeiten von Menschen mit Komplexer Behinderung in Zeiten der COVID-19 Pandemie
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Elke Kleinau Inklusive sexuelle Bildung für angehende Pädagog*innen (InseB)
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Elke Kleinau DFG-Projekt: 'Besatzungskinder' in Nachkriegsdeutschland. Bildungs- und Differenzerfahrungen
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Elke Kleinau „Let’s talk about sex – Sexuelle Vielfalt, schulische Sexualerziehung und forschendes Lernen in der Lehrer_innenbildung“
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Elke Kleinau „Feminisierung des Lehrberuf seine These und ihre Bedeutung für die aktuelle Krise der Schule sowie Herausforderungen für die LehrerInnenbildung“
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Elke Kleinau DFG-Projekt: Europareisen im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert. Bildungsprozesse und die Konstruktion nationaler Identitäten in Reiseberichten kreolischer Reisender
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Nadia Kutscher Digitalgestützte Bildungsnetze im Sozialraum elaborieren (DILABoration)
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Nadia Kutscher Bildungsteilhabe Geflüchteter in digitalisierten Bildungsarrangements (BIGEDIB)
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Dr. Sandra Lammerding Inklusion – Kooperation in multiprofessionellen Teams in der Primarstufe
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Dr. Ina-Maria Maahs Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Mathilde Niehaus EmPower – eine Reflexionshilfe bei psychischen Problemen im Studium
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Mathilde Niehaus Chronisch erkrankte Menschen in der Arbeitswelt (ChronMA) – Erforschung der Handlungsfähigkeiten von Unternehmen im Umgang mit Beschäftigten mit chronischen Erkrankungen
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof. Dr. Michael Schemmann Drop-out in der Alphabetisierung und Grundbildung: Analyse von Ursachen und Präventionsmöglichkeiten (DRAG)
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Vertr. Prof. Dr. Tanja Ulrich WSU - „Wortschatzsammler“ im Unterricht: Entwicklung und Evaluation eines strategieorientierten, unterrichtsintegrierten Förderkonzepts
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> PD Dr. Tanja Ulrich GME - Grammatische Fähigkeiten mehrsprachiger Kinder zum Zeitpunkt der Einschulung
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> PD Dr. Tanja Ulrich StrateGe - Evaluation strategieorientierter Genusförderung im Schulalter
<img alt="Research" src="/img/dist/research.png"> Prof.in Dr.in Susanne Völker Gleichstellung an der Universität: Intersektional denken und handeln. Intersectional – More than Race, Class, Gender.